五大維度 全面分析加拿大高校教育體制
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由于教育體制的差異,加拿大的高中和大學體制和我國相比還是有較大的差異。為了方便移民加拿大家庭對學校的分類有更深入的了解,在學校選取上更有的放矢,永銘國際將通過五個維度對加拿大的學校進行對比和分析。
一、公立學校和私立學校
公立學校是由政府財政撥款建立的。一般而言,公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校,而且,學習費用相對較低,教學設施較為完善。但公立大學入學門檻較高,申請競爭較為激烈,只有那些學習成績特別優秀的申請人,才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。
私立學校是由私人或私立機構投資建立的。在西方國家,不少頂級大學都是私立學校。這些私立院校,文憑含金量極高,但入學門檻高,學費也極其昂貴。同時,國外私立學校存在著魚龍混雜的現象。一些私立學校,存在收費過高、教學質量較差、經營不善而倒閉等諸多問題。
二、教學型學校和研究型學校
教學型學校比較側重于教學,大多是以基礎學科教育為主,專業上缺乏特色。而且,此類學校以本科教育為重點,對希望接受研究生教育的學生而言,不太適合。
與普通院校相比,研究型大學較側重于學術研究,同時兼顧教學。通常,研究型大學擁有一流的師資、一流的學科和一流的原創性成果,重點培養研究型人才。比較適合那些需要做一定量的研究項目和撰寫研究論文,攻讀榮譽學士、研究型碩士、博士學位課程的學生。
三、綜合型學校和專業型學校
很多海外院校都屬于綜合型學校,實施多學科均衡發展策略,專業覆蓋面廣,但也有各自的優勢專業。優秀的綜合型學校往往競爭異常激烈,申請人都是優秀學生,因此需要有出類拔萃的條件。
專業學校在某個專業領域的教研實力特別強,在全球范圍內具有很高的地位,并且以此為招生優勢。專業型學校在學生選擇上非常嚴格,尤其要求申請人有一定的專業基礎。
四、老牌學校和新銳學校
老牌學校通常歷史悠久、排名靠前、綜合實力強,如加拿大的多倫多大學、英屬哥倫比亞大學等院校。這些老牌院校在錄取新生時,往往依據申請人的學業表現、社團活動表現、興趣愛好特長及推薦人的評語等來綜合考慮。只有思維活躍、興趣廣泛、特長突出、成績優良的學生才有可能吸引名校的眼球。當然,沒有一定的經濟實力,也將難以實現名校夢。
新銳學校一般創建時間較短,但專業設置緊密結合市場需求,因此也擁有一定的知名度。例如,加拿大的滑鐵盧大學建校于1959年,以高科技為依托,現已發展成為加拿大知名的綜合性學府。值得一提的是,有些新銳學校由于創建時間較短,在教學質量、師資、設備、教學環境等方面還有待完善。
五、中國學生多的學校和中國學生少的學校
中國學生多的學校由于中國學生多,學校在制定教學大綱時,會特別照顧這部分學生的需求。此外,在中國學生多的學校里,不會產生孤獨感,還可以擁有很好的人脈資源。
關于中國學生少的學校,一般來說,越是知名度大的名牌院校,中國學生越少。在教學時校方不人會特別中國學生的需求,在校規、教學大綱制定及課程設置、教學方式等方面,中國學生可能有較多的不適應。