最近，正值秋季開學季，中國的孩子們在9月1日踏進學校的大門，本應是快樂的讀書季，但網上曝光了幾張孩子們沒睡醒各種抻懶腰打哈欠的照片，引起人們的熱議。是沒睡飽？還是不想上學？還是學習任務太重壓力大？

 

 

在網上有個段子，老師讓孩子們畫一張畫，美國的孩子畫好后拿給老師看，100%的孩子收到贊美的話，而中國只有23%的孩子收到贊美的話，大部分人因為不符合要求，而被受冷落。其實，贊美在教育中的作用遠遠大于批評，孩子的自信也從此建立。

 

與美國的孩子相比，中國孩子一點也不缺少想象力和好奇心，但中國孩子缺的是挑戰性和冒險性，以及不怕犯錯的精神。因為一旦他們犯錯了，我們的老師就會說他這個不對，那個不對，我們家長也會這樣做。

 

中國的教育現在更多的像是在做工業一樣，每次都告訴孩子對不對。我們只讓孩子做對的事情，似乎就是在剝奪了孩子們犯錯的權利，對吧?有些時候不犯錯，不嘗試錯誤就沒有創造。像物理和化學的實驗，中國往往只會注重書本的結果，而美國則把重心放在實驗過程上。

 

 

中美教育PK戰：

 

1. 成績單：

 

成績單在美國屬于“隱私”，絕對不會公布全班的成績。而在中國，老師會想方設法的公布學校成績。學生就會壓力暴增，家長也會依據排名來左右孩子，甚至老師，也會因為升學率而“不懈努力”

 

2. 考試制度：

 

中國出了名的就是高考和中考，高考那絕對是上映一場“災難”片，考得好皆大歡喜，考的不好那就真的是要死要活，每每遇到考試，孩子們一定是如臨大敵，單人單桌，主監副監考員嚴防緊守，主要目的是為了淘汰。而在美國，考試經常是開卷，孩子們一周內或一月內交卷即可，為了讓他們查缺補漏而已。

 

3. 課堂上：

 

中國的孩子，被家長灌輸的就是，老師講的全是正確的，一定要聽，假設你提出什么疑問或者不同意老師的觀點，那你一定是對老師大不敬，不僅家長回家要批評指責，老師可能從此再也不會關愛你幫助你了。在美國，美國老師是不承認權威的，更多是虛心聽聽孩子們的意見，跟孩子們做朋友。

 

 

可能你會說，中國孩子成績好，數學好，每次的國際數學大賽中，一定是中國人拿獎多，外國連什么數字都搞不懂。但是，人為什么要學習，學習就要做到活用，學習絕對不能是死讀書，學習就是要在大自然中自尋知識，而不是一味地機械讀書，學習更重要的事，學會如何做人，讓孩子在快樂的地方生活，輕松學習，不失為一種積極的生活方式。