2018年胡潤(rùn)《中國(guó)投資移民白皮書》顯示，選擇移民的高凈值人群中，以“教育質(zhì)量”為目的的占據(jù)了83%。近年來，英式教育越來越受到移民的青睞。說起“英式”，通常讓人想到“貴族”，傳統(tǒng)英式教育的確脫胎于貴族社會(huì)體系中，但真正的貴族教育，卻不只是“貴”而已。

 

 

 

富與貴不是一回事

 

在我們的概念中，貴族學(xué)校就應(yīng)該享受貴族般的條件，有貴族樣的生活。而所謂的貴族生活，就是住豪宅、買豪車、打高爾夫，就是揮金如土，就是對(duì)人呼之即來，揮之即去。

 

實(shí)際上，真正的貴族，一定是富于自制力，一定是有強(qiáng)大精神力量的，而這種精神力量需要從小加以培養(yǎng)。可是在大多數(shù)人的意識(shí)里，富與貴是一樣的，沒有什么區(qū)別。但事實(shí)上這是兩回事兒。

 

富是物質(zhì)的，貴是精神！

 

貴族精神，首先就意味著這個(gè)人要自制，要克己，要奉獻(xiàn)自己，服務(wù)國(guó)家。

 

伊頓公學(xué)、Geelong文法學(xué)校要實(shí)行嚴(yán)格和艱苦的軍事化訓(xùn)練，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自律精神。英國(guó)的威廉王子和哈里王子，毫無疑問，是貴族，然而在陸軍軍官學(xué)校畢業(yè)后，哈里王子還是被派到阿富汗前線做了一名機(jī)槍手。

 

皇室知道哈里王子身份的高貴，也知道前線的危險(xiǎn)。但是他們公認(rèn)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是貴族的本職，或者說是本分所在，是理所當(dāng)然的。

 

二戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)國(guó)王愛德華八世到倫敦的貧民窟進(jìn)行視察，他站在一個(gè)東倒西歪的房子門口，對(duì)里面一貧如洗的老太太說：“請(qǐng)問我可以進(jìn)來嗎？”這體現(xiàn)了對(duì)底層人的一種尊重，而真正的貴族是懂得尊重別人的。

 

貴族代表了尊嚴(yán)和品行

 

我國(guó)著名報(bào)人儲(chǔ)安平在《英國(guó)采風(fēng)錄》中說過，英國(guó)的貴族制度之所以能延續(xù)至今，是因?yàn)榈玫搅舜蠹业恼J(rèn)可。英國(guó)的老百姓普遍認(rèn)為，貴族精神代表了一種尊嚴(yán)，一種高超的品行。

 

中國(guó)春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和西方中世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)相似，都是貴族之戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，下了戰(zhàn)場(chǎng)仍然還是朋友。所以那個(gè)時(shí)候的好多戰(zhàn)爭(zhēng)，在今天看來就有點(diǎn)像小孩子“過家家”一樣。

 

英國(guó)愛德華三世兩個(gè)兒子的后代都對(duì)英國(guó)王位感興趣，于是兩個(gè)家族間發(fā)起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局竟然是不打不成交，兩大家族后來打出了感情，互通了婚姻。聯(lián)姻之后，約克和蘭開斯特兩大家族宣告合并，開創(chuàng)了都鐸王朝。

 

競(jìng)爭(zhēng)更要有風(fēng)度

 

貴族，寧可承擔(dān)養(yǎng)虎為患的后果也不愿意喪失自己的風(fēng)度。

 

在歐洲的政治中，有一個(gè)特殊傳統(tǒng)，就是一個(gè)國(guó)王，即使是被從王位上推翻下來，也會(huì)受到必要的禮遇，這也是騎士精神的一種體現(xiàn)。

 

1688年，威廉三世攻打他的岳父詹姆斯二世。但他覺得這個(gè)王位應(yīng)該是屬于自己的，所以從詹姆斯二世手中奪取了英國(guó)王位，把自己的岳父給俘虜了。他把自己的岳父關(guān)在靠近海邊的一座城堡里，同時(shí)在城堡靠海那一側(cè)給他留了一條小船。詹姆斯二世心領(lǐng)神會(huì)，就坐著這條小船逃到了歐洲。

 

另外，航海業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，當(dāng)一艘船遇到危險(xiǎn)要沉沒的時(shí)候，船長(zhǎng)肯定是最后一個(gè)離開的，或有的船長(zhǎng)干脆選擇和船一起沉沒，這就是從貴族精神延續(xù)下來的一種承擔(dān)精神。

 

貴族精神的實(shí)質(zhì)

 

貴族精神跟物質(zhì)條件，有的時(shí)候可以說沒有什么關(guān)系。就像當(dāng)年張愛玲所說的，舊上海公寓里的那個(gè)電梯工，一定要衣冠楚楚，領(lǐng)帶打得整整齊齊，才肯出來給顧客開電梯，這也體現(xiàn)了一種貴族風(fēng)度。

 

還比如許紀(jì)霖教授所說的，有一個(gè)下崗的三輪車夫，靠自己蹬三輪車的微薄收入，養(yǎng)活了幾十個(gè)孤兒，一個(gè)一個(gè)送他們?nèi)ド蠈W(xué)，我們也可以說，這個(gè)人具有一定的貴族精神。

 

所以說，貴族精神說離我們遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說離我們近也很近，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)精神貴族。

 

“貴族精神”包括高貴的氣質(zhì)、寬厚的愛心、悲憫的情懷、清潔的精神、承擔(dān)的勇氣，以及堅(jiān)韌的生命力、人格的尊嚴(yán)、人性的良知、不媚、不嬌、不乞、不憐，始終恪守“美德和榮譽(yù)高于一切”的原則。

 

享受純正英式教育，不一定要去英國(guó)

 

英國(guó)自從脫歐后，移民的門檻變得更高了。但要讓孩子享受純正英式教育，其實(shí)有更為便捷的道路在眼前 —— 英聯(lián)邦國(guó)家中，馬耳他是一個(gè)很特別的存在，它隸屬英聯(lián)邦，也是整個(gè)歐洲除英國(guó)、愛爾蘭之外的唯一一個(gè)英語系國(guó)家，是世界上第七大英語國(guó)。官方語言為英語，實(shí)行的也是英式法律及教育模式。

 

馬耳他被歐盟譽(yù)為“高品質(zhì)歐洲學(xué)習(xí)區(qū)”，全球教育品質(zhì)排名第18位。其依區(qū)域劃分了11個(gè)校區(qū)委員會(huì)，依據(jù)區(qū)域人口密度，每個(gè)校區(qū)委員會(huì)管轄3-5所學(xué)校，教育資源非常豐富，人均比例是7：1（世界領(lǐng)先）。

 

此外，馬耳他的公立學(xué)校和私立學(xué)校并舉，全國(guó)共有學(xué)校340所，老師大都畢業(yè)于牛津，劍橋，哈佛等名校。公立學(xué)校從小學(xué)至大學(xué)均由政府資助，提供免費(fèi)教育。通過馬耳他國(guó)債居留計(jì)劃獲得永居的孩子，就讀任何一所公立學(xué)校都是免費(fèi)的。

 

現(xiàn)在你想要為你的孩子未來做些改變，就立刻聯(lián)系我們制定專屬方案，快速移民馬耳他，享受純正英式教育。