英國著名哲學家洛克在《教育漫話》里提出——“健康的心智存在于健康的體魄中”。這一理念對英國的教育理念有很大的影響，體育被放在很重要的位置。因此，在英國學校里，每到下午男生女生都在戶外參加運動。

 

英國大多數(shù)家長都認為，體育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質，以及在團隊活動中的合作能力、領導能力。同時也通過體育活動為孩子創(chuàng)造吃苦和領會失敗的機會。這也是為什么英國孩子大多會選擇團隊體育項目練習，而不是個人運動。一年一度的牛劍皮劃艇大賽從1829年延續(xù)至今，由此可見體育項目在頂尖高校中的地位。

 

 

然而在中國，學霸可謂是集萬千寵愛于一身，無往而不利。在英國，是哪類學生能像螃蟹一樣 “橫著走” 呢？不是學霸，而是足球隊隊長、馬術高手、曲棍球隊前鋒。

 

果有學生考N個A+，被牛劍大學錄取，在一些頂級私校中也不是新鮮事。但是如果學生在大學里參加體育隊，甚至能參加奧運會或者其他世界級的比賽，那可是學校的特大光榮。學校網站的首頁可以看到學生和未來就讀的大學教練握手的照片和有關新聞，高中校長會親自接見，學校對這個體育特長生的關注遠遠比那些全A的學霸要多得多。

 

英國教育對體育的重視程度可能遠遠超過我們大部分人的想象。英國私立中學平均開設的體育項目超過20個，例如田徑、板球、棒球、曲棍球、籃球、手球、足球、英式橄欖球、網球、壁球、攀巖、游泳、擊劍、射擊、劃船、跳床、高爾夫、馬術等等。在英國，最火爆的課外興趣班永遠都是體育活動。

 

英國為何對體育如此重視？

 

如果留意下英國或者美國的電影，不難發(fā)現(xiàn)在學校里最受歡迎的學生，一般都不是我們傳統(tǒng)意義上的學霸，而是在體育場上散發(fā)光彩的學生。在哈利波特的系列小說和電影中，花了很多精力來描述魁地奇球場上的競賽。赫敏雖然是門門考試都拿第一的學霸，但在學校里并不出名，反而是哈利因為在魁地奇比賽中的出色表現(xiàn)更受學生的歡迎。這樣的場景可以說是英國學校中的真實反映。

 

BBC有過一篇報道，在倫敦奧運會上獲得獎牌的英國運動員中有超過三分之一的人是私立學校畢業(yè)的，其中，超過四分之一的英國金牌得主來自私立學校。在英國，只有7%的學生在學費高昂的私立學校就讀，可見英國精英教育對體育的重視程度。

 

在英國，很多寄宿學校的游泳俱樂部都是從早上6點開始訓練的；很多足球隊、橄欖球隊、曲棍球隊是放課后訓練，一年四季，風雨無阻。一些孩子為了訓練在冬日刺骨的風雨中奔跑，滿身泥濘。大部分的體育俱樂部都會有周末和假期的集訓。

 

在英國的教育理念中，體育運動不僅鍛煉體魄，更是培養(yǎng)孩子獨立意識、團隊精神和堅毅力的絕佳途徑。

 

英國私校里的體育運動

 

英國的私立學校基于經費、資源等各方面的優(yōu)勢，往往會開設非常多的體育運動課程，并且配備充足的運動設施，為精英教育中不可或缺的體育運動創(chuàng)造條件。

 

并且，英國學校之間，從小學到大學，都會舉辦非常多的體育聯(lián)賽。單是私立預備小學聯(lián)盟，每年就會組織130場比賽，而牛津劍橋這兩所頂尖大學的賽艇對抗賽，更是達到全民關注的程度。

 

在英國的精英人士中，運動愛好者的比例也非常高，他們大多畢業(yè)于私立學校。比如凱特王妃就是眾所周知的運動愛好者。她在圣安德魯斯學校時期，就擔當校曲棍球的主力。在和威廉王子訂婚之后，媒體也無數(shù)次拍到她在運動場上的畫面。

 

 

如今，英國精英教育體系中學校開設的體育課程已達數(shù)百種之多，體育是教育的組成部分，它幫助孩子拓展心智稟賦，運動能力強也為學生的綜合實力加分不少。對于把學習成績擺在首位的中國家長來說，是時候轉變一下觀念，讓孩子鍛煉一門喜歡的體育運動。這不僅僅是為了出國留學申請名校時能夠加分，更是對孩子本身有裨益。