來看看,世界各地的孩子暑假都在做什么?
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又到了一年一度孩子們殷切期盼,家長們又喜又憂的暑假啦,長達2個月的假期要怎么安排?帶孩子去哪玩?報不報興趣班?如何讓孩子在假期過得充實有意義呢?我們來看看,世界各國的孩子都是如何過暑假的。
英國
強調實踐作業
英國中小學放暑假的時間會由學校自行決定,但時間上不會相差太多。無論小學或者初中、高中,英國學生的暑假作業給人的印象是超級少,學校會更強調“實踐作業”,所以學生的暑假安排格外豐富。
許多英國寄宿學校會在夏季組織暑期活動,諸如團隊游戲、戲劇、項目豐富多彩的運動會等等,不舉辦暑期活動的寄宿學校則可能推出由學校或專業公司舉辦的監護人項目。如果家長需要外出,學校可以幫助照顧孩子。這些專業人士不僅可以照顧好孩子的暑期日常生活,還可以帶領孩子參與集體活動,或者幫助孩子復習功課。
英國中學生也會在暑假參加一些興趣班。不過,這些興趣班大多是體育和活動類,像游泳、騎馬、馬球等,學科類的極少。
愛爾蘭
注重興趣培養
愛爾蘭教育與英國一脈相承,暑假作業幾乎沒有或者說非常少,學校也很強調“實踐作業”。在暑假,愛爾蘭家長有一個很常見的做法,就是把孩子送到各種各樣的暑期中心和夏令營。
當然,愛爾蘭中學生也會在暑假參加一些興趣班,愛爾蘭孩子有大量時間在暑假盡情培養自己的興趣。愛爾蘭的家長比較注重培養孩子的自信心和軟實力,像社會意識、同理心、溝通能力等。送孩子參加興趣班可以讓他們認識新的朋友以及發現自己的長處,這也是愛爾蘭家長非常看重的。
法國
盡情玩樂
法國孩子們的度假方式多種多樣,但萬變不離其宗,那就是“放開了玩兒”。他們沒有繁重的作業,也沒有各種所謂的補習班,完全可以根據自己的興趣與愛好做自己喜歡的事情。對相當多的孩子來說,隨家長外出度假是第一位的選擇,而法國本身就有很多值得駐足的度假勝地。
那些只能待在家里休假的法國孩子也有不少選擇。許多孩子往往選擇去圖書館、博物館、科技館參觀學習,增長知識。法國青少年可免費參觀博物館,享受文化、體育、娛樂設施,不少活動場所通常還會為青少年增開活動項目、增加活動次數。
美國
注重實踐與公益
美國中小學的暑假時間比較長,平均大約有10周。在暑假,家長會特別重視孩子的體育鍛煉,會進行一些郊游和旅行,還會做一些社會實踐、社區服務和公益活動等。
高年級學生甚至會做一些調查研究或參加國際交流,以便走向社會和國際,了解美國和全球。為了盡早體驗和了解社會,美國青少年在暑期的一項普遍活動是打工,美國學校很看重學生做義工和社區服務,如果學生不能完成規定的社區服務時間,在申請大學時就會受到很大影響。
加拿大
由孩子自己制定計劃
在加拿大,暑假活動完全由孩子自己制定、自發參與,如果孩子還不能自己安排,父母會稍微協助安排。有的孩子會參與組建辯論隊、機器人隊、志愿者服務等。總之,全憑自己喜好來安排。
學校和家長把假期視作孩子們表現自己的最好時機,參加夏令營是眾多加拿大中小學生暑期活動的首要選擇,加拿大市政的夏令營項目非常豐富,且收費合理,孩子可以憑自己的興趣報名參與。
另外,加拿大社會各方非常重視并積極倡導孩子們去參加義務勞動,包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人、為患者服務等。
澳洲
看重快樂教育
“快樂教育”是澳大利亞中小學教育的主要理念。特別是10年級(相當于國內高一)以前,學生的學習負擔并不重,也就是該玩耍的年齡要玩耍。小學生基本上沒有假期作業,既使要求讀書,也多由自己按興趣而定。對于中學生的假期,學校一般會布置一些實踐性強、具有很大自主性的作業,比如環保觀察、讀書報告、動手拍攝身邊的社會現象并制作成視頻等。
此外,旅游是澳大利亞人喜愛的度假方式之一。即使不去較遠的地方旅行,孩子們也經常報名參加一天或者持續一周的露營。
韓國、日本
學生學習忙
幾年前,韓國一項對6715名小學生的“暑假計劃”調查顯示,44.2%的學生準備“預習下學期內容”,回答“復習上學期內容”的占24.7%、“英語、數學重點學習”的占17%、其他占14.2%。
暑假一開始,大多數家長為了讓子女補充落后科目的學習,制定了緊密的學習計劃表和課外輔導時間表。但也有不少韓國家長認為,學生只是學習成績好,其他方面落伍,也不能被稱為“優秀”,學生還應在唱歌、舞蹈、運動、樂器等方面都有所專長。所以,放假期間,除了學習以外,各種課外班也開始報起來了。
日本學校在暑假會給學生安排各種各樣的活動,比如說旅行和體育運動等等。日本的中小學有各種由學生自發組織的俱樂部,如樂器、書法、美術、舞蹈等。暑假期間,這些俱樂部會組織“合宿”,集體去海邊或山地旅行。為了應對升學考試,日本孩子們也會在暑期參加各種補習班,通常是補習數學、英語課程。
整體而言,歐美國家的暑假極少有暑假作業,孩子們通常會外出度假、參加夏令營、培養自身興趣、參加社會活動等,亞洲國家暑假,家長們通常會加強孩子的課業輔導,以及報各種興趣班,這個暑假怎么過?你的孩子計劃好了嗎?